青春磨礪匠心 技能放飛夢想|惠州理工學校第十七屆“天健杯”360職業(yè)技能周競賽
為貫徹落實習近平總書記對技能人才工作的重要指示精神，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵更多勞動者尤其是中國青年走技能成才、技能報國之路，結合我校實現培養(yǎng)高素質技能型人才的目標，與培養(yǎng)“德技雙馨”人才這一辦學宗旨，我校于第十四周舉行了以“技能成才 強國有我”為主題的第十七屆“天健杯”360職業(yè)技能周競賽活動。
本次技能競賽
根據我校專業(yè)設置和學生的興趣特點
精心設計了8大類共25個項目比賽
這些項目既與當今社會就業(yè)需求緊密結合
也具有一定的代表性與引導性
充分體現了我校培養(yǎng)
“德技雙馨”人才的教育理念
在初賽階段，全員參與
參賽率百分百
每個賽場的氣氛都十分緊張
同學們嚴肅認真，冷靜應賽
力爭進入決賽
經過激烈的角逐
每個項目比賽都有優(yōu)秀的選手
脫穎而出
進入到決賽當中
在決賽階段
每個項目的比賽現場
都呈現一幕幕精彩的
技能大比拼
【汽車與交通工程系】
汽車與交通工程系的三個項目分別是汽車輪胎更換比賽、汽車發(fā)動機拆裝比賽和汽車電氣設備檢修比賽，參賽選手們憑借扎實的理論知識和熟練的操作技能，贏得了現場觀賽同學的熱烈掌聲，讓觀賽的老師也為之稱贊。
【商務管理系】
商務管理系共有5個項目比賽，分別是創(chuàng)意廣告海報比賽、翻打傳票比賽、直播展示比賽、創(chuàng)意視頻比賽和會計專業(yè)知識競賽，每個項目比賽都設計新穎，尤其是直播展示和翻打傳票比賽，十分重視模擬實際工作場景，不僅讓選手們在實踐中更好地理解和掌握專業(yè)技能，也為他們今后步入社會、走向工作崗位打下了堅實的基礎。
【信息工程系】
信息工程系有圖形圖像處理比賽、辦公應用水平能力大賽和計算機組裝與維護大賽三個項目比賽，每個項目都密切結合當今社會就業(yè)需求，特別是計算機組裝與維護比賽現場，參賽選手在緊張激烈的氛圍中，迅速解決各種技術問題，展示了他們在信息技術領域的扎實基礎和精湛技藝。
【智能制造系】
智能制造系共有五個比賽項目，分別是Auto CAD比賽、機器人操作比賽、機器人電器拆裝與調試比賽、數控車工比賽和鉗工比賽，選手們無論在機械操作、電子維修還是電腦作圖，都紛紛亮出自己的絕活，熟練地操作著各種設備，精準地完成每一個步驟，展現出極高的專業(yè)水準。
【幼兒教育系】
幼兒教育系有鋼琴比賽、兒歌歌唱比賽和隨機舞蹈大賽，每個比賽現場都充滿了熱情與活力，鋼琴比賽的現場莊重而優(yōu)雅，兒歌比賽的現場則充滿了童真與歡樂，隨機舞蹈比賽的現場則更加熱鬧和充滿驚喜，根據隨機播放音樂進行即興舞蹈，選手們盡情地舞動身體，展現出自己的舞蹈天賦，讓大家感受到了幼兒教育系的活力與魅力。
【藝術設計系】
藝術設計系的比賽項目有吉祥物設計比賽和防溺水海報設計比賽，在吉祥物設計比賽現場，氣氛熱烈而充滿創(chuàng)意，參賽選手臉上洋溢著專注與激情，手持畫筆在紙上勾勒，每一個筆觸、每一個線條都凝聚著他們對吉祥物的理解與想象。防溺水海報比賽不僅是一場藝術的展現，更是一次深刻地安全教育，參賽選手們深知自己的作品對大家有深刻地教育意義，因此他們格外用心繪制每一個細節(jié)。在這兩個比賽現場中，我們不僅看到藝術設計系學生們的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，還可以感受到他們對生活和安全的關注與思考，達到了比賽的預期目的。
【高中部】
高中部打破常規(guī)，別具創(chuàng)新，精心設計了詩詞飛行棋比賽，是一個富有創(chuàng)新且寓教于樂的比賽項目，旨在通過游戲的形式激發(fā)學生對古詩詞的興趣，提升學生們對古詩詞文化的認知，增進學生對古詩詞的了解和喜愛，同時也培養(yǎng)了學生的團隊協作競賽和競爭意識。在比賽現場，人頭攢動，吸引了大量師生觀看，參賽選手搶答極其激烈，比賽氛圍熱情萬丈，此次詩詞飛行棋比賽為學生們帶來了一次難忘的文化盛宴，讓他們在輕松愉悅的氛圍中感受古詩詞的魅力，提升文化素養(yǎng)。
除了專業(yè)性的技能比賽項目外，本次比賽還有全校性的文字錄入比賽、硬筆書法比賽和朗誦比賽。文字錄入比賽則是一場速度與準確度的較量，參賽選手們坐在電腦前，眼睛緊盯屏幕，手指在鍵盤上飛快地敲擊著，鍵盤的敲擊聲顯得賽場更加安靜和嚴肅。硬筆書法比賽現場，滿溢著濃厚的文化氛圍，參賽選手們專心致志地書寫著他們的作品，筆觸間流轉著墨香，字跡或婉約秀美，或蒼勁有力，各自展示著獨特的書法風格。朗誦比賽現場，隨著伴奏的響起，參賽者們圍繞著“技能成才，強國有我”的主題進行深情并茂地朗誦，他們每一句話、每一個眼神都充滿了對技能成才的自豪、對強國夢想的追求以及他們在實現強國夢想中的責任和擔當。
本次“天健杯”360職業(yè)技能周競賽不僅展示了我校師生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，還鍛煉了他們團隊協作精神和應變能力。在未來的學習和生活中，這些優(yōu)秀的學生們將繼續(xù)努力學習、提升技能，為實現自己的人生目標、學校和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
